Spätestens seit ChatGPT ist es allen klar – Künstliche Intelligenz ist aus dem Alltag von Hochschulen und Bibliotheken nicht mehr wegzudenken. KI-Tools stellen insbesondere im Bereich der Informationskompetenz neue Anforderungen an Studierende und Dozierende – kritisches Denken ist gefragt! Zu einem kompetenten Umgang gehört auch ein grobes Verständnis der Funktionsweise dieser Tools, dafür muss man kein/e Informatiker*in sein!
Wir stellen in diesem Abschnitt Informationen zu folgenden Themen bereit: